Entri Populer

Senin, 31 Desember 2012

Informasi Penanganan Siswa Bermasalah

INFORMASI PENANGANAN SISWA
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Identifikasi Kebutuhan dan Masalah Siswa ( IKMS )

Buku Ikms Sma
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Minggu, 30 Desember 2012

FORMULIR PILIHAN JURUSAN

FORMULIRPEMILIHANPROGRAM.docx
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Kamis, 13 September 2012

KRITERIA PENJURUSAN ( KONSEP )

KRITERIA PENJURUSAN ( KONSEP )
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Kamis, 09 Agustus 2012

SATUAN LAYANAN


SATUAN LAYANAN ( SATLAN )
BIMBINGAN DAN KONSELING

Nama Sekolah          : SMA 3 SLAWI
Waktu Pelaksanaan : Semester I
Tahun Pelajaran        : 2012/2013

1.
Topik / Permasalahan
:
Kurang senang  dengan kondisi kelas.
2.
Tugas Perkembangan
:
Mengembangkan kemampuan berkomunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni.
3.
Sasaran Pelayanan
:
AS201204,AS201209,AS201214,AS201225,
4.
Bidang Layanan
:
Pribadi
5.
Jenis Layanan
:
Penempatan dan Penyaluran
6.
Fungsi  Layanan
:
Pengentasan
7.
Kompetensi yang ingin dicapai
:
Konseli menjelaskan diri dan mampu memilih tempat duduk yang sesuai dengan kondisi dirinya.
8.
Bentuk kegiatan
:
Individual
9.
Alokasi waktu
:
45 menit
10
Waktu Pelaksanaan
:
Semester I
11
Tempat Kegiatan
:
Ruang Konseling
12
Pelaksana Kegiatan
:
Konselor sekolah
13
Pihak yang disertakan
:
-
14
Alat perlengkapan
:
Himpunan Data
15
Materi Layanan
:
Terlampir
16
Proses Kegiatan



a.
Konselor
:
1). Konselor  melakukan analisis masalah. 2). Konselor mengadakan sistesis. 3). Konselor membuat prognosis. 4). Konselor melakukan treatmen. 5). Konselor melakukan follow Up dan laiseg.

b.
Konseli / Klien
:
1). Konseli mengikuti tahapan pelaksanaan layanan penempatan dan penyaluran. 2). Konseli menyusun langkah-langkah penyelesaian masalah. 3). Konseli mengisi penilaian segera yang diberikan konselor.
17
Rencana Penilaian



a.
Laiseg
:
Melakukan penilaian segera dengan  UCA (Understanding,Comfort and Action) setelah selesai proses layanan.

b.
Laijapen
:
Melakukan penilaian jangka pendek ( Laijapen) setelah satu bulan selesai pelaksanaan  layanan.

c.
Laijapang
:
Melakukan penilaian jangka panjang ( Laijapang) setelah satu tahun selesai pelaksanaan layanan.

d.  Rencana Tindak Lanjut
:
                                                                                                                                 
                                                                                                                         7/25/2012
             Mengetahui                                                                                 Konselor Sekolah,
            Kepala Sekolah,



              Drs.Herbisono                                                                           Amin Sobirin, S.Pd
NIP.19590529 198403 1 009                                                     NIP. 19600419 198303 1 016

Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Minggu, 29 Juli 2012

LATIHAN UKG B K

LATIHAN UKG BK ( dari modul BK )A.       Latihan

1.        Diskusikan dengan teman Anda dalam kelompok tentang penerapan teori pendidikan dalam pelayanan bimbingan dan konseling!
2.        Diskusikan dengan teman Anda tentang makna pendidikan dalam kaitannya dengan pelayanan bimbingan dan konseling.
3.        Diskusikan dengan teman Anda kedudukan konseling dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di sekolah!
4.        Jelaskan hakikat pendidikan sebagai proses pembudayaan dan pemberdayan manusia.
5.        jelaskan hakikat pendidikan sebagai upaya pengembangan kemampuan manusia.
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Senin, 23 Juli 2012

LEMBAR JAWAB IKMS

LJK IKMS
LEMBAR JAWAB
IDENTIFIKASI   MASALAH SISWA ( IKMS )
SMA  .............................................
Nama : .......................................... Tanggal Pengisian : ..............................
Kelas : .......................................... Tahun Pelajaran : ..............................
Jenis Kel : L  /  P
A.Berilah tanda silang(X) pada nomor yang sesuai dengan masalah anda saat ini               JUMLAH JML TOTAL %
JENIS LAY P S B K P S B K
Orin 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 011 012 013 014 015 016 017 018 019 020            
Info 021 022 023 024 025 026 027 028 029 030 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040            
PP 041 042 043 044 045 046 047 048 049 050 051 052 053 054 055 056 057 058 059 060            
Pko 061 062 063 064 065 066 067 068 069 070 071 072 073 074 075 076 077 078 079 080            
KP 081 082 083 084 085 086 087 088 089 090 091 092 093 094 095 096 097 098 099 100            
BKp 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120            
KKp 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140            
Ksi 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160            
Med 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180            
B. Bila ada  masalah lain, silakan ditulis dibawah ini.
1. ........................................................................................................................................................................................................
2. ........................................................................................................................................................................................................
3. ........................................................................................................................................................................................................
4. ........................................................................................................................................................................................................ TANDA TANGAN
5. ........................................................................................................................................................................................................  
C. Cantumkan nomor masalah yang amat berat atau sangat mengganggu Anda saat ini.
                     
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Sabtu, 21 Juli 2012

PERHITUNGAN ANGKA KREDIT 2

CONTOH ANGKA  KREDIT BKContoh B. Guru Bimbingan dan Konseling

1.      Amin,S.Pd. adalah guru bimbingan dan Konseling dengan jabatan guru madya pangkat dan golongan ruang pembina IV /a TMT 1 Oktober 2002. Yang bersangkutan membimbing paling sedikit 150 siswa/tahun dan memperoleh hasil penilaian kinerja 50 pada Desember 2012.
Langkah-langkah perhitungan angka kreditnya adalah sebagai berikut :
a.       Konversi hasil penilaian kinerja keskala nilai permenneg pan dan RB no 16 tahun 2009 :
50/68x100 = 73.5
b.      Nilai 73.5 berada dalam rentang 61-75 dan di sebut “CUKUP”
c.       Angka kredit yang diperoleh Amin,S.Pd. untuk sub unsur pembelajaran pada tahun 2012 adalah :
AK = (AKK – AKPKB – AKP) x (JM/JWM) x NPK
                                          4
      = { ( 150 – 4 – 12 - 15) x (150 / 150) x 75 % }
                                     4
     = 22.3125

2.      Misalnya yang bersangkutan pada contoh B.1 di beri tugas sebagai wakasek selama setahun,  maka angka kredit kumulatif yang dapat di kumpulkan oleh Amin,S.Pd. selama setahun, karena mendapat tugas wakil kepala sekolah bidang srpras/humas.
Nilai PK Guru yang mendapat tugas wakil kepala sekolah misal;nya 18/20 x 100 =90
NilaI 90 masuk dalam rentang 76-90 dengan katergori “BAIK (100%)” adalah :
AK = (AKK – AKPKB – AKP) x (JM/JWM) x NPK
                                          4
      = { ( 150 – 4 – 12 - 15 ) x (150 / 150) x 100 % }
                                     4
     = 29.75

Angka kredit kumulatif yang di kumpulkan = 50%Angka Kredit Hasil PK GURU selama setahun + 50% dari Angka Kredit pertahun sub unsur tugas tambahan =
50%(22.31) + 50%(29.75) =11.156+ 14.875 = 26,03
3.      Apabila Amin,S.Pd. memperoleh nilai kinerja tetap “sedang” selama 4 tahun berturut-turut dari sub unsur pembelajaran dan subunsur tugas tambahan Maka angka kredit yang di peroleh selama 4 tahun adalah 26.03x 4 = 104.12,Jika ditambah AK dari pengembangan diri dan Publikasi ilmiah/Karya inovatip sebesar 16 serta AK Penunjang max 15 sehingga memperoleh ANGKA KREDIT = 104.12+16+15 = 135,12 maka dalam waktu 4 tahun masih belum bisa naik  ke gol IV/b, karena kurang 14,88

Demikian contoh rekaan perhitungan Angka Kredit berdasarkan penilaian kinerja guru (PK GURU)
Apabila ada kekeliruan dalam hitungan mohon saran dan maaf, terima kasih. 
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Jumat, 20 Juli 2012

PERHITUNGAN ANGKA KREDIT BERDASARKAN PK GURU

PERHITUNGAN ANGKA KREDITContoh A. guru mata pelajaran

1.      Wildan HP,S.Pd. adalah guru seni budaya dengan jabatan guru pertama pangkat dan golongan ruang penata muda III /a TMT 1 Desember 2011. Yang bersangkutan mengajar paling sedikit 24 jam/ minggu dan memperoleh hasil penilaian kinerja 50 pada Desember 2012.
Langkah-langkah perhitungan angka kreditnya adalah sebagai berikut :
a.       Konversi hasil penilaian kinerja keskala nilai permenneg pan dan RB no 16 tahun 2009 :
50/56x100 = 89
b.      Nilai 89 berada dalam rentang 76-90 dan di sebut “baik”
c.       Angka kredit yang diperoleh Wildan HP,S.Pd. untuk sub unsur pembelajaran pada tahun 2012 adalah :
AK = (AKK – AKPKB – AKP) x (JM/JWM) x NPK
                                          4
      = { ( 50 – 3 – 5 ) x (24 / 24) x 100 % }
                                     4
     = 10,5

2.      Misalnya yang bersangkutan pada contoh A.1 di beri tugas sebagai wali kelas selama setahun yang tidak mengurangi jam mengajarnya maka angka kredit kumulatif yang dapat di kumpulkan oleh wildan HP,S.Pd. selama setahun, karena mendapat tugas wali kelas adalah :
Angka kredit kumulatif yang di kumpulkan = Angka Kredit Hasil PK GURU selama setahun + 5% dari Angka Kredit Hasil PK GURU = 10,5 + ( 10,5 x 5 / 100 ) = 10,5 + 0,525 = 11,025

3.      Apabila wildan HP,S.Pd. memperoleh nilai kinerja tetap “baik” selama 4 tahun berturut-turut dari sub unsur pembelajaran. Maka angka kredit yang di peroleh selama 4 tahun adalah 11,025 x 4 = 44,1
Angka kredit yang dipersyaratkan untuk naik pangkat/ jabatan adalah 50, jika mendapatkan AK sebesar 8 dari AKPKB dan AKPjadi AK seluruhnya adalah 44,1 + 8 = 52,1 saudara wildan HP sudah bisa diusulkan untuk naik pangkat dalam waktu 4 tahun..


Demikian contoh rekaan perhitungan Angka Kredit berdasarkan penilaian kinerja guru (PK GURU)
Apabila ada kekeliruan dalam hitungan mohon saran dan maaf, terima kasih. 
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Senin, 09 Juli 2012

RUANG B K

RUANG BK YANG DISARANKAN DALAM PANDUAN UMUM PELAYANAN BK.
SEPERTI APAKAH RUANG BK SEKOLAH KITA ? KALAU SUDAH BAIK DIPERTAHANKAN/DITINGKATKAN, JANGAN SAMPAI DITUKAR DENGAN RUANG KELAS, ITU NAMANYA KEMUNDURAN,...
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Jumat, 22 Juni 2012

NEW, E-LEARNING SMA N 3 SLAWI - TEGAL ( RSBI }

http://learning.sma3slawi.net/
Diposting oleh di Tidak ada komentar:

Rabu, 20 Juni 2012

SILABUS BK KLAS X UNTUK KLASIKAL


PEMETAAN PELAYANAN BIMBINGAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI
                      TP 2012 /2013
SMA Negeri 3 Slawi Kelas/Semester : X/ 1 (satu)
KODE BIDANG RUMUSAN MATERI KEGIATAN PENILAIAN KET.
TP/PD BIMBINGAN KOMPETENSI PENGEMBANGAN BIMBINGAN LAYANAN PENDUKUNG
1 2 3 4 5 6 7 8
1 1. Bimbingan 1. siswa dapat memiliki pemantapan  Orientasi diri dan orientasi sekolah ORIN APIN  LAISEG Observasi
  Pribadi dan kebiasaan serta pengembangan     HPDT   wawancara
    wawasan dalam beriman dan ber-        
    taqwa kepada Tuhan YME        
               
    2. siswa dapat memiliki kemantapan  Pemahaman diri meliputi : INFO HPDT LAISEG  
    dalam pemahaman tentang bakat  - Bakat dan minat     LAIJAPAN  
    dan minat pribadi serta penyaluran  - Sikap dan sifat        
    dan pengembangannya melalui ke-  - Kepribadian        
    giatan-kegiatan yang kreatif dan  - Nilai-nilai hidup        
    produktif.          
               
    3. Siswa memiliki kemantapan dalam  Hak dan kewajiban siswa serta tata INFO   LAISEG diskusi
    mematuhi dan melaksanakan nilai- tertib sekolah ORIN   LAIJAPAN  
    nilai yang ada di lingkungan sekolah          
    serta memahami haknya sebagai           
    warga sekolah          
               
9 2. Bimbingan 1. Siswa memiliki pemantapan hubu- Etika bergaul dengan lawan jenis PKON APIN LAIJAPEN Diskusi
  Sosial ngan yang dinamis, harmonis dan     HDPT    
    produktif dengan teman sebaya,           
    baik di sekolah maupun di masya-          
    rakat pada umumnya          
6 3. Bimbingan  1. Siswa dapat memiliki kemantapan 1. Belajar efektif dan efisien INF APIN LAIJAPEN diskusi
  Belajar dalam pemahaman tentang potensi 2. Menemukan gaya belajar yang cocok PKON HDPT   ceramah
    diri dan pengembangannya untuk 3. memahami hakekat belajar   APIN LAISEG  
    kegiatan-kegiatan kreatif dan pro-     HDPT LAIJAPEN  
    duktif, baik dalam kehidupan seha-          
    ri-hari maupun untuk peranannya           
    di masa depan          
               
5 4. Bimbingan 1.Siswa dapat memiliki kemantapan Memilih Jurusan Di SMA INF APIN LAISEG  
  Karier pemahaman diri berkenaan dengan     HPDT LAIJAPEN  
    kecenderungan karir yang hendak          
    dikembangkan          
1) Jenis Layanan : 2) Jenis Kegiatan Pendukung : 3) Tahap Penilaian
    ORIN       : Layanan Orientasi     APIN      : Aplikasi Instrumen      Laiseg      : Penilaian Segera
    KPOR     : Layanan Konseling Perorangan     HPDT     : Himpunan Data      Laijapen  : Penilaian Jangka Pendek
    INFO       : Layanan Informasi     KFKS      : Konferensi Kasus      Laijapan  : Penilaian Jangka Panjang
    BIKP       : Layanan Bimbingan Kelompok     KJRM     : Kunjungan Rumah
    PPNL      : Layanan Penempatan Penyaluran     ATKS      : Alih Tangan Kasus 4) Kode
    KOKP     : Layanan Konseling Kelompok     T PUS     : Tampilan Kepustakaan TP = Tugas Perkembangan
    PKON      : Layanan Penguasaan konten PD = Perkembangan Dasar (dalam mapel SKKD)
    KONSUL : Layanan Konsultasi   
    MED : Layanan Mediasi Mengetahui, Slawi,      Mei  2012
Kepala SMA Negeri 3 Slawi Guru Pembimbing,
Drs. Herbisono Amin Sobirin, S.Pd
NIP.19590529 198403 1 009 NIP.19600419 198303 1 016
Diposting oleh di 1 komentar:
Langganan: Postingan (Atom)