PERMENDIKNAS NO 27 TH 2008

SALINAN

PERATURAN

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

REPUBLIK INDONESIA

NOMOR 27 TAHUN  2008

TENTANG

STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK DAN KOMPETENSI  KONSELOR

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,

SALINAN

LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL

NOMOR 27 TAHUN 2008 TANGGAL 11 JUNI 2008

STANDAR KUALIFIKASI AKADEMIK

DAN KOMPETENSI KONSELOR

A. Pendahuluan

.

B.  Kualifikasi Akademik Konselor

Konselor adalah tenaga pendidik profesional yang telah menyelesaikan

pendidikan akademik strata satu (S-1) program studi Bimbingan dan Konseling dan

program Pendidikan Profesi Konselor dari perguruan tinggi penyelenggara  program

pengadaan tenaga kependidikan yang terakreditasi. Sedangkan bagi individu yang

menerima pelayanan  profesi bimbingan dan konseling disebut konseli, dan

pelayanan bimbingan dan konseling pada jalur pendidik an formal dan nonformal

diselenggarakan oleh konselor.

Kualifikasi akademik konselor dalam satuan pendidikan pada jalur pendidikan

formal dan nonformal  adalah:

1.  Sarjana  pendidikan (S-1) dalam bidang Bimbingan dan Konseling.

2.  Berpendidikan profesi konselor.

MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,

TTD

BAMBANG SUDIBYO

Salinan sesuai dengan aslinya

Biro Hukum dan Organisasi

Departemen Pendidikan Nasional,

Kepala Bagian Penyusunan Rancangan

Peraturan Perundang-undangan dan

Bantuan Hukum I,

Muslikh, S.H.

NIP  131479478

9

PENILAIAN KINERJA GURU

PK

11 pembinaan profesi guru (ppg)

20 Feb 2011 ... Start from slide number .... Penilaian kinerja guru dilakukan setiap tahun ... dan
Permendiknas No 27/2008 tentang Bimbingan dan Konseling ...

http://www.slideshare.net/zulfawardi/11-pembinaan-profesi-guru-ppg

PERMEN NO 53 TH 2010

PP 53 Tahun 2010

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA. NOMOR 53 TAHUN 2010.
TENTANG. DISIPLIN PEGAWAI NEGERI SIPIL. DENGAN RAHMAT TUHAN ...

http://fkg.ugm.ac.id/download/DISIPLIN%20PNS%202010.53.%20PP.pdf

PERMEN 30 TH 2011

PERMEN

PERMEN DIKNAS NOMOR 30 TAHUN 2011

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 30 TAHUN 2011
TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
NOMOR 39 TAHUN 2009 TENTANG PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU DAN PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,

Menimbang :
a. bahwa dalam rangka kelancaran pelaksanaan pemenuhan beban kerja guru dan pengawas satuan pendidikan, perlu mengubah Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Pengawas Satuan Pendidikan;

b. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a, perlu menetapkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Pengawas Satuan Pendidikan ;

Mengingat :

1. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4941);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 41 tahun 2009 tentang Tunjangan Profesi Guru dan Dosen, Tunjangan Khusus Guru dan Dosen, dan Tunjangan Kehormatan Profesor (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2009 Nomor 85, Tambhan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5016);
4. Peraturan Presiden Nomor 47 Tahun 2009 tentang Pembentukan dan Organisasi Kementerian Negara;
5. Peraturan Presiden Nomor 24 Tahun 2010 tentang Kedudukan, Tugas dan Fungsi Kementerian Negara, serta Susunan Organisai, Tugas dan Fungsi Eselon I Kementerian Negara sebagaimana Telah diubah dengan Peraturan Presiden Nomor 67 Tahun 2010
6. Keputusan Presiden Nomor 84/P Tahun 2009 mengenai Pembentukan Kabinet Indonesia Bersatu II.

MEMUTUSKAN :
Menetapkan : PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
NOMOR 39 TAHUN 2009 TENTANG PEMENUHAN BEBAN KERJA GURU DAN PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN.

Pasal I
Ketentuan Pasal 5 dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru dan Pengawas Satuan Pendidikan diubah sehingga berbunyi sebagi berikut:

Pasal 5
(1) Dalam jangka waktu sampai dengan tanggal 31 Desember 2011, guru dalam jabatan yang bertugas selain di satuan pendidikan sebagaimana dimaksud pada Pasal 3, dalam keadaan kelebihan guru pada mata pelajaran tertentu di wilayah kabupaten/kota, dapat memenuhi beban mengajar minimal 24 (dua puluh empat) jam tatap muka dengan cara:
a. mengajar mata pelajaran yang paling sesuai dengan rumpun mata pelajaran yang diampunya dan/atau mengajar mata pelajaran lain yang tidak ada guru mata pelajarannya pada satuan administrasi pangkal atau satuan pendidikan lain;
b. menjadi tutor program Paket A, Paket B, Paket C, Paket C Kejuruan atau program pendidikan keaksaraan;
c. menjadi guru bina atau gur pamong pada sekolah terbuka
d. menjadi guru inti/instruktur/tutor pada kegiatan kelompok kerja guru/musyawarah guru mata pelajaran (KKG/MGMP);
e. membina kegiatan ekstrakurikuler dalam bentuk kegiatan praja muda karana (Pramuka), olimpiade/lomba kompetensi siswa, olahraga, kesenian, karya ilmiah remaja (KIR), kerohanian, pasukan pengibar bendera (Paskibra), pecinta alam (PA), palang merah remaja (PMR), jurnalistik/fotografi, usaha kesehatan sekolah (UKS), dan sebagainya;
f. membina pengembangan diri peserta didik dalam bentuk kegiatan pelayanan sesuai dengan bakat, minat, kemempuan, sikap, dan perilaku siswa dalam belajar, serta kehidupan pribadi, social, dan pengembangan karir diri;
g. melakukan pembelajaran bertim (team teaching) dan/atau;
h. melakukan pembelajaran perbaikan (remedial teaching).

(2) Dalam jangka waktu sampai dengan tanggal 31 Desember 2011, dinas pendidikan provinsi, dinas pendidikan kabupaten/kota dan kantor wilayah kementerian agama dan kantor kementerian agama kabupaten/kota harus selesai melakukan perencanaan kebutuhan dan redistribusi guru, baik di tingkat satuan pendidikan maupun di tingkat kabupaten/kota.

Pasal II
Peraturan Menteri ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di Jakarta
Pada tanggal 1 Agustus 2011
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL,
TTD.
MOHAMMAD NUH

Salinan sesuai dengan aslinya.
Kepala Biro Hukum dan Organisasi,
TTD
Dr. A. Pangerang Moenta,S.H.,M.H.,DFM.
NIP 196108281987011003

KINERJA GURU BK

INTRUMENT PENILAIAN BK  PENILAIAN SEGERA

LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

                                                            LAISEG

Hari, Tanggal Layanan     :  ........................................................

                        Jenis Layanan                    :  .............................Perorangan / Kelompok *)

                        Pemberi Layanan               :  ..............................      

                          

Isilah titik-titik di bawah ini dengan singkat.

1.    Topik-topik apakah yang telah dibahas melalui layanan tersebut? .....................................................................................................................................

2.    Hal-hal atau pemahaman baru apakah yang Anda peroleh dari layanan tersebut? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

3.    Bagaimanakah perasaan Anda setelah mengikuti layanan tersebut? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

4.    Hal-hal apakah yang akan Anda lakukan setelah mengikuti layanan tersebut? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

5.    Apakah layanan yang Anda ikuti berkaitan langsung dengan masalah yang Anda alami?

a.    Apabila ya, keuntungan apa yang Anda peroleh? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

b.    Apabila tidak, keuntungan apa yang Anda peroleh? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

6.    Tanggapan, saran, pesan atau harapan apa yang ingin Anda sampaikan kepada pemberi layanan? ..........................................................................................................................................................................................................................................................................

 

                                                                                                      ................, ............................

                                                                                                           ....................................

*) Coret salah satu     

PENILAIAN JANGKA PENDEK

LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

                                                            LAIJAPEN

Hari, Tanggal Layanan        :  ....................................................

                        Jenis Layanan                       :  ............................. Perorangan / Kelompok  *)

                        Pemberi Layanan                  :  ...................................................    

                           

Isilah titik-titik di bawah ini dengan singkat.

1.      Apa masalah yang telah dibahas melalui layanan tersebut? ....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

2.      Bagaimanakah kondisi masalah tersebut sekarang?

a.       Hal-hal apa yang telah Anda lakukan secara nyata untuk mengatasi masalah tersebut? ..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

b.      Perbaikan apasajakah yang telah terjadi?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

c.       Bagaimanakah Anda menyikapi masalah tersebut sekarang?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

3.      Berdasarkan gambaran no. 3, berapa persen masalah yang Anda alami tersebut yang telah terentaskan/ teratasi sampai sekarang?

a.       95 % - 100 % b.      75 % - 94 % c.       50 % - 74 %

d.      30 % - 49 % e.       10 % - 29 % f.       Kurang dari 10 %

g.      Semakin berat h.      ..........................

4.      Tanggapan, saran, pesan atau harapan apa yang ingin Anda sampaikan kepada pemberi layanan? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

          .................., ............................

                                                                                               

                                                                                                           ....................................

            *) Coret salah satu                  

PENILAIAN JANGKA PANJANG

LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

                                                            LAIJAPANG

Hari, Tanggal Layanan        :  ....................................................

                        Jenis Layanan                       :  ............................. Perorangan / Kelompok  *)

                        Pemberi Layanan                  :  ...................................................    

                           

Isilah titik-titik di bawah ini dengan singkat.

1.      Apa masalah yang telah dibahas melalui layanan tersebut? ....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

2.      Bagaimanakah pengaruh masalah Anda tersebut terhadap kehidupan Anda sekarang?

a.       Masih adakah pengaruh negatif yang diakibatkan oleh masalah tersebut? ..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

b.      Bagaimanakah kondisi Anda sekarang dengan telah ditanganinya masalah Anda tersebut?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

c.       Bagaimanakah Anda menyikapi masalah tersebut (kalau belum terentaskan) atau kemungkinan timbulnya kembali masalah tersebut di masa yang akan datang?

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

3.      Berdasarkan gambaran no. 3, berapa persen masalah yang Anda alami tersebut yang telah terentaskan/ teratasi sampai sekarang?

a.       95 % - 100 % b.      75 % - 94 % c.       50 % - 74 %

d.      30 % - 49 % e.       10 % - 29 % f.       Kurang dari 10 %

g.      Semakin berat h.      ..........................

4.      Tanggapan, saran, pesan atau harapan apa yang ingin Anda sampaikan kepada pemberi layanan? ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

          .................., ............................

                                                                                               

                                                                                                           ....................................

*) Coret salah satu  

ADMINISTRASI BK

KARTU KOMUNIKASI
BIMBINGAN DAN KONSELING
SMP / MTs. ………………………………
Bulan		:			Kelas	:
Semester		:			Jumlah Siswa asuh	:
Tahun pelajaran		:			Guru Pembimbing	:
No	Hari /	Identitas	Masalah	Laporan	Tindakan	Tindak Lanjut
	Tanggal	Siswa		Dari	Guru / Wali Kelas
	Tanggal	Siswa
	___________________